طالب يرتّب مهامه الدراسية باستقلالية
خُطى متابعة

متابعة واضحة بعد المدرسة.
ووقت أهدأ للأسرة مساءً.

متابعة منظّمة للابتدائي، وجلسات تركيز للمتوسط والثانوي — عن بُعد.

بعد المدرسة

يبدأ وقتٌ أوضح للإنجاز.

مهام ومراجعة واستعداد لليوم التالي، ضمن خطوات ثابتة تساعد الطالب على معرفة ما عليه وإنجازه.

الجلسة

الطالب يعمل، والمعلم يوجّه.

يبدأ الطالب بأولوياته، يعمل باستقلالية، ويتدخل المعلم عندما يحتاج توجيهًا حقيقيًا.

طالب في جلسة تركيز
ولي أمر يطّلع على تقرير طفله
ولي الأمر

صورة واضحة بعد كل جلسة.

بعد كل جلسة تصلك بطاقة مختصرة: ماذا أُنجز، وماذا يحتاج غدًا.

اختر صف طفلك، ثم الخطة، ثم المجموعة.

ثلاث خطوات، وتصل لأول جلسة.

استعرض الخطط ←